Didáctica General:
La práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria
(Ed. Mc Graw-Hill Interamericana, 2008)

1. ¿Qué es y de qué se ocupa la Didáctica General? Fundamentos y métodos en didáctica Félix E. González Jiménez (Universidad Complutense de Madrid)
2. Grandes problemas y retos con los que se enfrenta la enseñanza Jaume Bonafé (Universidad de Valencia)
3. Las teorías de la enseñanza y del currículo Juan Bautista Martínez Rodríguez y José Luis Villena (Universidad de Granada)
4. Didáctica de la educación en valores Sebastián Sánchez Fernández (Universidad de Granada)
5. La práctica curricular Antonio Bolívar (Universidad de Granada)
6. Los objetivos y contenidos como componentes del diseño/desarrollo del currículo Joaquín Paredes (UCM)
7. La metodología didáctica y las actividades de enseñanza-aprendizaje como componentes del diseño/desarrollo del currículo:

7-i Aprender desde adentro. Una didáctica de la cotidianidad en educación infantil Carmen Díez Navarro (E.I. "Aire Libre")
7-ii Metodología didáctica: el currículum en el aula de educación primaria Francisco Pozuelos (Universidad de Huelva)
7-iii Metodología didáctica en educación secundaria: una perspectiva desde la Didáctica General Agustín de la Herrán (Universidad Autónoma de Madrid)

8. Didáctica de la creatividad Agustín de la Herrán (Universidad Autónoma de Madrid)
9. Didáctica de la motivación Joan Mallart (Universidad de Barcelona)
10. El profesor como gestor del aula Juan Carlos Torrego Seijo (Universidad de Alcalá de Henares)
11. Los medios didácticos José Antonio Ortega (Universidad de Granada)
12. La evaluación didáctica como componente del diseño/desarrollo curricular Reyes Hernández (Universidad Autónoma de Madrid) y Dino Salinas (Universidad de Valencia)
13. La práctica de las adaptaciones curriculares Claudia Grau (Universidad de Valencia)
14. La organización del centro educativo como contexto didáctico Miguel Ángel Santos Guerra (Universidad de Málaga)
15. El desarrollo profesional y personal del docente Carlos Marcelo (Universidad de Sevilla)
16. Innovación didáctica y formación del profesorado José Tejada (Universidad de Barcelona)
17. Didáctica de la escuela inclusiva Miguel López Melero (Universidad de Málaga)
18. Ser profesor hoy Joaquín Paredes Labra (Universidad Autónoma de Madrid)

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